汪履道家观雪雁图

汪履道家观雪雁图原文：

白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这样两句，意思是说同辈的人都升迁了，只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。对此，刘禹锡在酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当之达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为他的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应，但其思想境界要比白诗高，意义也深刻得多了。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树(...)
须知相别经多载，方信家书抵万金。
哥哥，报复一声，小人是深州饶阳县人氏，姓刘，是吃刘千，特来与独角牛来厮擂。喏！外面有个人，特来与独角年来赌擂。着他过来。大人，小人是深州饶阳县人氏，姓刘，是吃刘千，特来与独角牛来厮擂。则怕你近不的他么？你可有甚么亲人？见有我叔叔在门首。叫你那叔叔进来。叔叔，大人唤你哩。大人，小人是折拆驴。你是那小的甚么人？小人是他叔叔。你既是他叔叔，那独角牛可利害，拳头上无眼，倘若还有些高低，可如之奈何？他既要搏擂呵，你便亲手立张文书，方才放他厮擂去。叔叔，不妨事，你则管写与他。大人，小人写了文书也。你画上字。小人画了字也。既然画了字也，您过去厮擂去。咱且在一壁者。部署，香客来全了么？来全了也。着那独角牛脱剥下，绕着露台搦三遭。理会的。兀那独角牛，香客全了也，你脱剥下搦三遭。这东壁厢，有甚么好男子好汉，出来劈排定对，争交赌筹来。东壁厢无有，敢在西壁厢。这西壁厢有好男子好汉，出来与我争交赌筹(...)
《毛诗序》云：“《北门》，刺仕不得志也。言卫之忠臣不得其志尔。”郑玄笺曰：“不得其志者，君不知己志，而遇困苦。”三家诗无异义。朱熹《诗集传》申论云：“卫之贤者处乱世，事暗君，不得其志，故因出北门而赋以自比。又叹其贫窭，人莫知之，而归之于天也。”但方玉润《诗经原始》则说：“《北门》，贤者安于贫仕也。”现代学者（如高亨《诗经今注》、程俊英《诗经译注）等）一般都认为这是一首小官吏不堪其苦而向人怨诉的诗。从诗的语言看，并没有“忠臣不得其志”或“安于贫仕”之意，旧说未免令人感到迂曲，今人的“怨诉”说则解释较为圆满。诗中的小官吏公事繁重苛细，虽辛勤应付，但生活依然清贫。上司非但不体谅他的艰辛，反而一味给他分派(...)
①苏武：汉武帝时出(...)
这一会儿，不由的我也害怕起来。呸！有鬼，有鬼。
只要一提到“送君南浦”，或只(...)
昨天或明天的太阳
松柏摧为薪。
天常：天之常道。“乱天常”，犹言悖天理。 篡弑：言杀君夺位。董卓于公元189年以并州牧应袁绍召入都，废汉少帝(刘辩)为弘农王，次年杀弘农王。 诸贤良：指被董卓杀害的丁原、周珌、任琼等。 旧邦：指长安。公元190年董卓焚烧洛阳，强迫君臣百姓西迁长安。 兴义师：指起兵讨董卓。初平元年(190年)关东州郡皆起兵讨董，以袁绍为盟主。 祥：善。“不祥”，指董卓。 卓众：指董卓部下李榷、郭汜等所带的军队。初平三年(192年)李、郭等出兵关东，大掠陈留、颍川诸县。蔡琰于此时被掳。 胡羌：指董卓军中的羌胡。董卓所部本多羌、氐族人(见《后汉书·董卓传》)。李榷军中杂有羌胡(见《后汉纪·献帝纪》记载)。 截：斩断。 孑：独。这句是说杀得不剩一个。 相撑拒：互相支拄。这句是说尸体众多堆积(...)
⑤鸣声幽咽：天寒地冻，陇山下东流的河水结了冰，河流在冰层间呜呜咽咽，(...)
你着我待忍来如何忍，他看承的我如小哉，不由我嗔忿忿气夯破我这胸怀。我仿学那豫让般忠孝无嗔，我似那廉颇般避车路，我索与你躬身儿下阶。张良也，你是个看书的人，岂不闻圣人云："老者安之，少者怀之，朋友信之？"此乃为人之所作也。古人言敬老幼，恤孤困。想小生离了家乡，逃难到于途中，迷踪失路，神灵指引，着我往下邳避灾，"必有教授你之师"。今日长街市上算了一卦，说道我今朝日当卓午，必遇名师也。这一个老先生敢是那教训我的祖师来。想着我离故邦受辛苦言难尽，张良也你正是成人的可也不自在。孺子，与我取上履来者。此子可教，则除是恁的。兀那孺子张良，你可也有缘，我与你约五日之期，再来此圯桥等候。我要为你徒弟，我传与你安身之法，休失其信也。我去也，我去也。师父言道，与我约五日之期，再来此圯桥相会，要传我安身显耀之术。张良，你信他做甚么？此言难以凭信。天色晚了也，我索还家去。贫道黄石公是也。与张良约五日之期，再来圯桥相会，可早五日也。则怕张良等待，贫道行动些。孺子张良！此孺子好无礼也。我要教授他做徒弟，约五日之期，来此圯桥相会，传与他安身显耀之法，不想此孺子不曾来，好是无缘也。我待回去来，此子则说我失信。喑！我且等他片时。小生张良，自五日之前，见了那个先生，他口口声声唤我做"孺子、孺子"，约我五日之期，要传与我安身之法。我待去来，着人便道他是个风魔先生，他有甚么安身之法？我待不去来，则怕那个先生等(...)

汪履道家观雪雁图拼音解读：

bái jū yì de zèng shī zhōng yǒu “jǔ yǎn fēng guāng zhǎng jì mò ，mǎn cháo guān zhí dú cuō tuó ”zhè yàng liǎng jù ，yì sī shì shuō tóng bèi de rén dōu shēng qiān le ，zhī yǒu nǐ zài huāng liáng de dì fāng jì mò dì xū dù le nián huá ，pō wéi liú yǔ xī bào bú píng 。duì cǐ ，liú yǔ xī zài chóu shī zhōng xiě dào ：“chén zhōu cè pàn qiān fān guò ，bìng shù qián tóu wàn mù chūn 。”liú yǔ xī yǐ chén zhōu 、bìng shù bǐ yù zì jǐ ，gù rán gǎn dào chóu chàng ，què yòu xiàng dāng zhī dá guān 。chén zhōu cè pàn ，yǒu qiān fān jìng fā ；bìng shù qián tóu ，zhèng wàn mù jiē chūn 。tā cóng bái shī zhōng fān chū zhè èr jù ，fǎn ér quàn wèi bái jū yì bú bì wéi tā de jì mò 、cuō tuó ér yōu shāng ，duì shì shì de biàn qiān hé shì huàn de shēng chén ，biǎo xiàn chū huō dá de jīn huái 。zhè liǎng jù shī yì yòu hé bái shī “mìng yā rén tóu bú nài hé ”、“yì zhī hé bèi cái míng shé ”xiàng hū yīng ，dàn qí sī xiǎng jìng jiè yào bǐ bái shī gāo ，yì yì yě shēn kè dé duō le 。èr shí sān nián de biǎn zhé shēng huó ，bìng méi yǒu shǐ tā xiāo chén tuí táng 。zhèng xiàng tā zài lìng wài de shī lǐ suǒ xiě de ：“mò dào sāng yú wǎn ，wéi xiá yóu mǎn tiān 。”tā zhè kē bìng shù (...)
xū zhī xiàng bié jīng duō zǎi ，fāng xìn jiā shū dǐ wàn jīn 。
gē gē ，bào fù yī shēng ，xiǎo rén shì shēn zhōu ráo yáng xiàn rén shì ，xìng liú ，shì chī liú qiān ，tè lái yǔ dú jiǎo niú lái sī lèi 。nuò ！wài miàn yǒu gè rén ，tè lái yǔ dú jiǎo nián lái dǔ lèi 。zhe tā guò lái 。dà rén ，xiǎo rén shì shēn zhōu ráo yáng xiàn rén shì ，xìng liú ，shì chī liú qiān ，tè lái yǔ dú jiǎo niú lái sī lèi 。zé pà nǐ jìn bú de tā me ？nǐ kě yǒu shèn me qīn rén ？jiàn yǒu wǒ shū shū zài mén shǒu 。jiào nǐ nà shū shū jìn lái 。shū shū ，dà rén huàn nǐ lǐ 。dà rén ，xiǎo rén shì shé chāi lǘ 。nǐ shì nà xiǎo de shèn me rén ？xiǎo rén shì tā shū shū 。nǐ jì shì tā shū shū ，nà dú jiǎo niú kě lì hài ，quán tóu shàng wú yǎn ，tǎng ruò hái yǒu xiē gāo dī ，kě rú zhī nài hé ？tā jì yào bó lèi hē ，nǐ biàn qīn shǒu lì zhāng wén shū ，fāng cái fàng tā sī lèi qù 。shū shū ，bú fáng shì ，nǐ zé guǎn xiě yǔ tā 。dà rén ，xiǎo rén xiě le wén shū yě 。nǐ huà shàng zì 。xiǎo rén huà le zì yě 。jì rán huà le zì yě ，nín guò qù sī lèi qù 。zán qiě zài yī bì zhě 。bù shǔ ，xiāng kè lái quán le me ？lái quán le yě 。zhe nà dú jiǎo niú tuō bāo xià ，rào zhe lù tái nuò sān zāo 。lǐ huì de 。wū nà dú jiǎo niú ，xiāng kè quán le yě ，nǐ tuō bāo xià nuò sān zāo 。zhè dōng bì xiāng ，yǒu shèn me hǎo nán zǐ hǎo hàn ，chū lái pī pái dìng duì ，zhēng jiāo dǔ chóu lái 。dōng bì xiāng wú yǒu ，gǎn zài xī bì xiāng 。zhè xī bì xiāng yǒu hǎo nán zǐ hǎo hàn ，chū lái yǔ wǒ zhēng jiāo dǔ chóu (...)
《máo shī xù 》yún ：“《běi mén 》，cì shì bú dé zhì yě 。yán wèi zhī zhōng chén bú dé qí zhì ěr 。”zhèng xuán jiān yuē ：“bú dé qí zhì zhě ，jun1 bú zhī jǐ zhì ，ér yù kùn kǔ 。”sān jiā shī wú yì yì 。zhū xī 《shī jí chuán 》shēn lùn yún ：“wèi zhī xián zhě chù luàn shì ，shì àn jun1 ，bú dé qí zhì ，gù yīn chū běi mén ér fù yǐ zì bǐ 。yòu tàn qí pín jù ，rén mò zhī zhī ，ér guī zhī yú tiān yě 。”dàn fāng yù rùn 《shī jīng yuán shǐ 》zé shuō ：“《běi mén 》，xián zhě ān yú pín shì yě 。”xiàn dài xué zhě （rú gāo hēng 《shī jīng jīn zhù 》、chéng jun4 yīng 《shī jīng yì zhù ）děng ）yī bān dōu rèn wéi zhè shì yī shǒu xiǎo guān lì bú kān qí kǔ ér xiàng rén yuàn sù de shī 。cóng shī de yǔ yán kàn ，bìng méi yǒu “zhōng chén bú dé qí zhì ”huò “ān yú pín shì ”zhī yì ，jiù shuō wèi miǎn lìng rén gǎn dào yū qǔ ，jīn rén de “yuàn sù ”shuō zé jiě shì jiào wéi yuán mǎn 。shī zhōng de xiǎo guān lì gōng shì fán zhòng kē xì ，suī xīn qín yīng fù ，dàn shēng huó yī rán qīng pín 。shàng sī fēi dàn bú tǐ liàng tā de jiān xīn ，fǎn ér yī wèi gěi tā fèn pài (...)
①sū wǔ ：hàn wǔ dì shí chū (...)
zhè yī huì ér ，bú yóu de wǒ yě hài pà qǐ lái 。pēi ！yǒu guǐ ，yǒu guǐ 。
zhī yào yī tí dào “sòng jun1 nán pǔ ”，huò zhī (...)
zuó tiān huò míng tiān de tài yáng
sōng bǎi cuī wéi xīn 。
tiān cháng ：tiān zhī cháng dào 。“luàn tiān cháng ”，yóu yán bèi tiān lǐ 。 cuàn shì ：yán shā jun1 duó wèi 。dǒng zhuó yú gōng yuán 189nián yǐ bìng zhōu mù yīng yuán shào zhào rù dōu ，fèi hàn shǎo dì (liú biàn )wéi hóng nóng wáng ，cì nián shā hóng nóng wáng 。 zhū xián liáng ：zhǐ bèi dǒng zhuó shā hài de dīng yuán 、zhōu bì 、rèn qióng děng 。 jiù bāng ：zhǐ zhǎng ān 。gōng yuán 190nián dǒng zhuó fén shāo luò yáng ，qiáng pò jun1 chén bǎi xìng xī qiān zhǎng ān 。 xìng yì shī ：zhǐ qǐ bīng tǎo dǒng zhuó 。chū píng yuán nián (190nián )guān dōng zhōu jun4 jiē qǐ bīng tǎo dǒng ，yǐ yuán shào wéi méng zhǔ 。 xiáng ：shàn 。“bú xiáng ”，zhǐ dǒng zhuó 。 zhuó zhòng ：zhǐ dǒng zhuó bù xià lǐ què 、guō sì děng suǒ dài de jun1 duì 。chū píng sān nián (192nián )lǐ 、guō děng chū bīng guān dōng ，dà luě chén liú 、yǐng chuān zhū xiàn 。cài yǎn yú cǐ shí bèi lǔ 。 hú qiāng ：zhǐ dǒng zhuó jun1 zhōng de qiāng hú 。dǒng zhuó suǒ bù běn duō qiāng 、dī zú rén (jiàn 《hòu hàn shū ·dǒng zhuó chuán 》)。lǐ què jun1 zhōng zá yǒu qiāng hú (jiàn 《hòu hàn jì ·xiàn dì jì 》jì zǎi )。 jié ：zhǎn duàn 。 jié ：dú 。zhè jù shì shuō shā dé bú shèng yī gè 。 xiàng chēng jù ：hù xiàng zhī zhǔ 。zhè jù shì shuō shī tǐ zhòng duō duī jī (...)
⑤míng shēng yōu yān ：tiān hán dì dòng ，lǒng shān xià dōng liú de hé shuǐ jié le bīng ，hé liú zài bīng céng jiān wū wū yān yān ，(...)
nǐ zhe wǒ dài rěn lái rú hé rěn ，tā kàn chéng de wǒ rú xiǎo zāi ，bú yóu wǒ chēn fèn fèn qì bèn pò wǒ zhè xiōng huái 。wǒ fǎng xué nà yù ràng bān zhōng xiào wú chēn ，wǒ sì nà lián pō bān bì chē lù ，wǒ suǒ yǔ nǐ gōng shēn ér xià jiē 。zhāng liáng yě ，nǐ shì gè kàn shū de rén ，qǐ bú wén shèng rén yún ："lǎo zhě ān zhī ，shǎo zhě huái zhī ，péng yǒu xìn zhī ？"cǐ nǎi wéi rén zhī suǒ zuò yě 。gǔ rén yán jìng lǎo yòu ，xù gū kùn 。xiǎng xiǎo shēng lí le jiā xiāng ，táo nán dào yú tú zhōng ，mí zōng shī lù ，shén líng zhǐ yǐn ，zhe wǒ wǎng xià pī bì zāi ，"bì yǒu jiāo shòu nǐ zhī shī "。jīn rì zhǎng jiē shì shàng suàn le yī guà ，shuō dào wǒ jīn cháo rì dāng zhuó wǔ ，bì yù míng shī yě 。zhè yī gè lǎo xiān shēng gǎn shì nà jiāo xùn wǒ de zǔ shī lái 。xiǎng zhe wǒ lí gù bāng shòu xīn kǔ yán nán jìn ，zhāng liáng yě nǐ zhèng shì chéng rén de kě yě bú zì zài 。rú zǐ ，yǔ wǒ qǔ shàng lǚ lái zhě 。cǐ zǐ kě jiāo ，zé chú shì nín de 。wū nà rú zǐ zhāng liáng ，nǐ kě yě yǒu yuán ，wǒ yǔ nǐ yuē wǔ rì zhī qī ，zài lái cǐ yí qiáo děng hòu 。wǒ yào wéi nǐ tú dì ，wǒ chuán yǔ nǐ ān shēn zhī fǎ ，xiū shī qí xìn yě 。wǒ qù yě ，wǒ qù yě 。shī fù yán dào ，yǔ wǒ yuē wǔ rì zhī qī ，zài lái cǐ yí qiáo xiàng huì ，yào chuán wǒ ān shēn xiǎn yào zhī shù 。zhāng liáng ，nǐ xìn tā zuò shèn me ？cǐ yán nán yǐ píng xìn 。tiān sè wǎn le yě ，wǒ suǒ hái jiā qù 。pín dào huáng shí gōng shì yě 。yǔ zhāng liáng yuē wǔ rì zhī qī ，zài lái yí qiáo xiàng huì ，kě zǎo wǔ rì yě 。zé pà zhāng liáng děng dài ，pín dào háng dòng xiē 。rú zǐ zhāng liáng ！cǐ rú zǐ hǎo wú lǐ yě 。wǒ yào jiāo shòu tā zuò tú dì ，yuē wǔ rì zhī qī ，lái cǐ yí qiáo xiàng huì ，chuán yǔ tā ān shēn xiǎn yào zhī fǎ ，bú xiǎng cǐ rú zǐ bú céng lái ，hǎo shì wú yuán yě 。wǒ dài huí qù lái ，cǐ zǐ zé shuō wǒ shī xìn 。yīn ！wǒ qiě děng tā piàn shí 。xiǎo shēng zhāng liáng ，zì wǔ rì zhī qián ，jiàn le nà gè xiān shēng ，tā kǒu kǒu shēng shēng huàn wǒ zuò "rú zǐ 、rú zǐ "，yuē wǒ wǔ rì zhī qī ，yào chuán yǔ wǒ ān shēn zhī fǎ 。wǒ dài qù lái ，zhe rén biàn dào tā shì gè fēng mó xiān shēng ，tā yǒu shèn me ān shēn zhī fǎ ？wǒ dài bú qù lái ，zé pà nà gè xiān shēng děng (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

你着我待忍来如何忍，他看承的我如小哉，不由我嗔忿忿气夯破我这胸怀。我仿学那豫让般忠孝无嗔，我似那廉颇般避车路，我索与你躬身儿下阶。张良也，你是个看书的人，岂不闻圣人云："老者安之，少者怀之，朋友信之？"此乃为人之所作也。古人言敬老幼，恤孤困。想小生离了家乡，逃难到于途中，迷踪失路，神灵指引，着我往下邳避灾，"必有教授你之师"。今日长街市上算了一卦，说道我今朝日当卓午，必遇名师也。这一个老先生敢是那教训我的祖师来。想着我离故邦受辛苦言难尽，张良也你正是成人的可也不自在。孺子，与我取上履来者。此子可教，则除是恁的。兀那孺子张良，你可也有缘，我与你约五日之期，再来此圯桥等候。我要为你徒弟，我传与你安身之法，休失其信也。我去也，我去也。师父言道，与我约五日之期，再来此圯桥相会，要传我安身显耀之术。张良，你信他做甚么？此言难以凭信。天色晚了也，我索还家去。贫道黄石公是也。与张良约五日之期，再来圯桥相会，可早五日也。则怕张良等待，贫道行动些。孺子张良！此孺子好无礼也。我要教授他做徒弟，约五日之期，来此圯桥相会，传与他安身显耀之法，不想此孺子不曾来，好是无缘也。我待回去来，此子则说我失信。喑！我且等他片时。小生张良，自五日之前，见了那个先生，他口口声声唤我做"孺子、孺子"，约我五日之期，要传与我安身之法。我待去来，着人便道他是个风魔先生，他有甚么安身之法？我待不去来，则怕那个先生等(...)
渔父醉，钓竿闲。柳下呼儿牢系船。高眠风月天。
这首词处处跳动着词人生活的脉搏。她早年的欢乐，中年的幽怨，晚年的沦落，在词中都约略可见。饱经沧桑之后，内中许多难言之苦，通过抒写赏梅的不同感受倾诉了出来。词意含蓄蕴藉，感情悲切哀婉。 上片忆旧。分为两层：开头两句回忆早年与赵明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓多么快乐！多么幸福！这“醉”字，不仅是酒醉，更表明女词人为梅花、为爱情、为生活所陶醉。她早年写下的咏梅词《渔家傲》中有句云：“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻……共赏金尊沉绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。”可作为“年年雪里，常插梅花醉”的注脚。三四句当写丧偶之后。李清照在抒情时善于将无形的内心感情通过有形(...)
干玉唾，秃锥毛。只今明月费招邀。最怜乌鹊南飞句，不解风流见二乔。

相关赏析

②潋滟(liàn yàn) ：水(...)
“居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传，一般人往往以为是藉助于秋风的传送，诗人却别有会心，强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理：立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播，正像曹丕在《典论。论文》中所说的那样，“不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。”这里所突出强调的是人格的美，人格的力量。两句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼(...)
⑴过：过访。香积寺：唐代著名寺院，《清一统志》：“香积寺在长安县（今陕西省西安市）南神禾原上”。该寺建于公元681年（唐高宗永隆二年），故址已废。⑵入云峰：登上入云的高峰。⑶钟：寺庙的钟鸣声。⑷咽：呜咽。危：高的，陡的。“危石”意为高耸的崖石。⑸冷青松：为青松所冷。⑹薄暮：黄昏。曲：水边。⑺安禅：指身心安然进入清寂宁静的境界。(...)
①弱：二十岁。弱龄：指年轻时。寄事外：托身于世事之外，指不做官。委：托。委怀：托心于、置心于。　②被：穿。褐：粗布衣，贫贱者所穿。屡空：指贫穷。晏如：安然，欢乐自得的样子。这两句是说自己虽然贫困，穿着粗布衣服，但却欣然自得。　③时：时运、时机。苟：如果。冥会：犹默契。宛：屈。辔：马缰绳，这里借指车马。宛辔：枉道。愁：止息。通衢：大道，这里借喻仕途。这两句是说如果遇上做官的机会，也只好委屈就任。　④策：简策，古代连编竹简成册以纪事叫简策，即今天的书籍。命晨装：令人备置清晨出发的行装。疏：远。这两句是说弃置笔墨整备晨装，要暂且离开田园去做官。　⑤眇眇：遥远的样子。绵绵：不绝的样子。纤：缠绕。这两句是说孤舟远逝而归思难绝。　⑥登：指登山。降：指临水。这句和上句是说我这次旅程难道不远吗？跋山涉水也有一千余里。　⑦目倦：眼睛疲倦。山泽居：园田旧居。这两句是说眼睛看腻了异乡的山川，心中仍怀念故乡的山泽。　⑧惭高鸟、愧游鱼：对鸟和鱼而惭愧。是感叹自己不如鸟鱼的自由。　⑨真想：淳真的思想，指爱好自然。初：原。襟：胸怀。形迹拘：被形迹所拘，指做官。这两句是说自己本来怀着一种淳真的思想，谁说能受仕途的拘束呢？　⑩化迁：指时运自然。凭化迁：任凭时运自然的变化，即与时推移的意思。班生庐：汉班固在《幽通赋》中说，我父亲能保持一辈(...)
全诗五章，皆以男子的口吻写娶妻途中的喜乐及对佳偶的思慕之情。首章写娶妻启程。诗从娶亲的车声中开始。随着“间关”的车声，朝思(...)
结尾两句：“欲倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱”，用的乐器是秦筝。古筝弦、柱十三，每根弦有柱支撑，“柱”左右移动以调节音高，弦急则高，弦缓则低。她借低音缓弦抒发伤别的情怀，移遍筝柱不免是“断肠”之声。以“缓弦”、“移柱”来表达其“幽怀难写”，可见以行动写心理，自有其妙处。

作者介绍

韩致应 韩致应，字敷山，朝鲜人。